授業設計・教授学習モデル研究
教育課程と評価に沿ったAI活用の授業モデル、授業事例集、教員研修プログラムを開発します。
AI Education Research
教育現場のAI活用を研究し、検証します
教育庁・大学・企業・公的機関から委託されるAI教育研究を実施します。課題の規模に応じて単独で、または大学・研究機関と共同で参加します。学校と教室の現場データを直接集めて分析し、政策や事業の判断に使える結果にまとめます。
Research Areas
研究分野
学習指標・成果測定の設計
指標体系と測定ツールを設計し、事前・事後の結果表と学校・機関別の集計を作成します。
効果分析・実証
学校現場でデータを収集し、政策やツールの効果を分析して報告します。
デジタル教育の動向・政策研究
国内外のデジタル教育の動向を調査し、政策への示唆をまとめます。
How We Work
研究の進め方
- 課題分析依頼内容と事業目標を分析し、研究課題を整理
- 研究設計測定指標・ツールと学校現場の参加計画を設計
- 現場実証学校でのデータ収集と授業・校務の実践支援
- 分析・報告結果分析、政策への示唆、結果報告書の作成
- 普及事例集・ガイドの整理と成果共有会の支援
Track Record
主な実績
- ソウル未来学校 データに基づく学校変化の研究・コンサルティング
2025〜2026 · ソウル特別市教育庁・ソウル・エドテック・ソフトラボ · 10校での実証モデル開発と学校別のデータ収集・検討支援 - AI光州未来教育の拡大に向けた授業設計力強化・研修プログラム開発研究
2025 · 光州広域市教育庁 · バックワード設計に基づく授業設計コンサルティング15回、授業事例集 - 未来型教授学習の動向モニタリング
2024〜2025 · 韓国国家科学技術人材開発院 · 2年間の国内外教授学習動向の調査 - 光州AI-ON 学習指標開発
2024 · 光州広域市教育庁・光州教育研究情報院 · 学習指標開発のコンサルティングと教員ワークショップ2回 - ソウル型エドテック・ソフトラボ運営
2023〜2024 · ソウル特別市教育庁 · 教員と企業が参加するエドテック実証プログラムの開発・運営 - 江原LRS共有大学プラットフォーム 学習記録システムの指標開発研究
2022〜2023 · 江原大学校 · 利害関係者のニーズ分析に基づく学習分析指標体系の設計 - デジタル教育の国内外動向調査
2022 · 韓国教育学術情報院（KERIS） · 国内外のデジタル教育動向の分析と報告書の発行
契約金額と参加校名は公開していません。
Let's Transform Education Together.
研究内容がまだ明確でなくても大丈夫です。現状と目標を伺い、適切な支援範囲を整理します。